Universidade Federal do Espírito Santo
O projeto de extensão da Ufes Mais Ciência na Escola Capixaba (+CNEC) vai levar professores, pesquisadores, técnicos-administrativos, tutores e estudantes (incluindo um com necessidades especiais) de seis escolas públicas capixabas para o Encontro Nacional do Programa Mais Ciência na Escola 2026, que acontece em Brasília, de 24 a 26 de março. O evento vai reunir educadores, pesquisadores, gestores públicos e estudantes com o objetivo de fortalecer o diálogo entre ciência, educação e desenvolvimento social, buscando enfrentar desafios contemporâneos e impulsionar o progresso do país.
A iniciativa busca promover a troca de experiências, a apresentação de projetos inovadores e a construção de estratégias que ampliem o acesso ao conhecimento científico nas escolas brasileiras. A programação contará com palestras, mesas-redondas e atividades interativas voltadas à integração entre diferentes áreas do saber.
Ao todo, a delegação capixaba conta com 46 pessoas. A seleção das representantes capixabas foi realizada entre as 31 escolas participantes do projeto em 17 municípios. O processo de avaliação foi feito por meio de relatórios e vídeos enviados pelas escolas com base em critérios previamente definidos, buscando garantir transparência, equidade e coerência com os objetivos do projeto. A análise contou ainda com a participação de um professor da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), indicado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), e do pró-reitor de Extensão da Ufes, Ednilson Felipe.
Participarão do encontro representantes das escolas Professora Maura Abaurre, de Vila Velha; Manoel Duarte da Cunha, de Pedro Canário; João Manoel Meneghelli, de Colatina; Senador Dirceu Cardoso, de Muqui; Edna de Mattos Siqueira Gaúdio, de Vitória; e Washington Pinheiro Meirelles, de Itapemirim.
Educação científica
O programa Mais Ciência na Escola é uma iniciativa do governo federal que contou com investimento inicial de R$ 100 milhões para construção de LabMakers em cerca de mil escolas públicas em todo o país. O objetivo é promover clubes de ciência e laboratórios maker com foco na educação científica e no letramento digital. Recentemente, foi anunciada a ampliação do programa para duas mil escolas, dobrando o investimento.
No Espírito Santo, o projeto é coordenado pela Ufes, em parceria com o governo federal e o governo do estado. O coordenador geral do +CNEC, professor Etereldes Gonçalves, destacou a importância de promover a ciência e a tecnologia nas escolas públicas do estado. “Os LabMakers são espaços equipados com impressoras 3D, canetas 3D, telescópios, kits de robótica, cortadoras a laser e diversas outras ferramentas tecnológicas, para que estudantes possam colocar em prática suas ideias e projetos inovadores. Cada LabMaker possui um Clube de Ciências com dez estudantes e um professor tutor, todos bolsistas, com o objetivo de desenvolver soluções criativas para problemas reais”, afirmou.
O projeto, que teve início em novembro de 2024, ainda oferece formação continuada para docentes e oficinas práticas com especialistas convidados, por meio da Universidade Aberta Capixaba (Unac), com o objetivo de estimular o interesse de estudantes por carreiras científicas e tecnológicas, além de fortalecer o ecossistema de ciência, tecnologia e inovação no estado. No Espírito Santo, o projeto ganhou um diferencial único no país: um financiamento adicional de cerca de 25% feito pelo governo estadual, por meio da Secretaria da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profissional (Secti), totalizando R$ 3,9 milhões.
