E-book de acesso gratuito aborda mudanças e desafios dos estudantes no ensino superior

Já está disponível gratuitamente para download o e-book Ensino Superior: mudanças e desafios na perspectiva dos estudantes. O livro é fruto da pesquisa de pós-doutorado da professora do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento Cláudia Pedroza, com a colaboração dos professores Andréia Osti, da Universidade Estadual de São Paulo (Unesp); Camila Fior, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); e Leandro Almeida, da Universidade do Minho (Uminho), de Portugal.

Com 260 páginas e autores do Brasil, Portugal e Espanha, a obra possui 11 capítulos e se propõe a esboçar as adversidades vividas pelos estudantes na transição e adaptação ao ambiente do ensino superior. Aborda também as responsabilidades das instituições e dos governos na oferta de condições e apoios necessários ao sucesso da formação e desenvolvimento psicossocial dos estudantes no decorrer da educação superior e trajetória para a vida adulta.

Os autores são professores, pesquisadores e estudantes de Psicologia e especialistas da área, que apresentam suas contribuições sobre o Ensino Superior Brasileiro. Entre os autores de capítulos estão o professor do Departamento de Psicologia da Ufes Alexsandro Andrade, e as estudantes do curso de Psicologia Aliny Marianelli, Carolina Loss, Thays da Cruz e Raísa Costa.

“No e-book tratamos de assuntos como: expansão e transformações no Ensino Superior Brasileiro; estudantes não tradicionais; transição e adaptação para o Ensino Superior; aprendizagem e rendimento; afetividade e satisfação; regulação emocional; abandono dos estudantes; bullying e cyberbullying; permanência de estudantes com altas habilidades; serviços de assuntos estudantis; e desenvolvimento de carreira”, enfatiza Claudia Pedroza.

A professora relata ainda que as abordagens apresentadas no livro assumem um eixo comum: centralizam a reflexão dos desafios atuais e mudanças relacionadas ao ensino superior pensados na perspectiva dos estudantes.

Texto: Thaisa Mascarenhas (bolsista de projeto de Comunicação)
Edição: Thereza Marinho